En début d'année un livret de compétences, que nous appelons aussi "livret de santé artistique" est distribué à chaque élève.
Sur ce livret, à chaque fin de période et pendant les vacances l'élève :
- Liste d'une part ce qu'il a vu, découvert, appris, compris.
- D'autre part évalue son niveau d'acquisition de compétences.
(C'est l'occasion pour l'élève de montrer son carnet à ses parents.)
Au retour des vacances nous discutons avec l'élève de ses souvenirs de la période passée, de ce qu'il garde des moments vécus (ateliers, rencontres, sorties) et de son niveau d'acquisition de compétences.
Ce dernier est renseigné sur le livret de compétences de l'élève et une appréciation, co-écrite par les deux intervenantes est portée sur le bulletin semestriel.